小老鼠过河-疫情宅家创作(7岁二年级)
例：“小老鼠特地在西瓜下面放了一块石子”中“特地 ”一词，体现角色主观能动性。拟声词缺失：可增加“哗啦哗啦舀果肉 ”“咕咚咕咚装袋子”等拟声词 ，增强画面感 。
本作文是关于小学二年级200字的作文 ，题目为：《小 老 鼠 过 河》，欢迎大家踊跃投稿 。 夏天来了 ，太阳红彤彤地照在大地。小老鼠想过河 ，它很着急，自言自语地说：“这可怎么办呢？ ”正好它身旁有一棵柳树 ，小老鼠用心地想了想 。
小白鼠东看看 ，西看看，看见了又大又甜的西瓜 。于是 ，想出了办法 ，把又大又甜的西瓜切开，把一半的肉取出来，半个西瓜当作船 ，又把树枝折下来当作木板。小白鼠上了船用力地划着 ，找了许多粮食运回了家 。回到家里，小白鼠把这件事告诉了伙伴 ，大伙直夸他聪明 。
·开水泼老鼠 - 不死也要脱层皮（比喻后果十分惨重） ·阴沟里的老鼠 - 明的不敢来暗地里来 ·满身沾油的老鼠往火里钻 - 哪还有它好过的（比喻日子很不好过。
幼儿防疫情简笔画如何画
幼儿防疫情简笔画的绘制步骤如下：绘制口罩主体：先画一个横向的椭圆形或长方形作为口罩轮廓 ，在口罩表面添加3-4条纵向的褶皱线体现立体感 。添加耳朵固定带：在口罩左右两侧各画一条弧线连接耳朵位置，弧线末端可画小圆圈表示耳挂 。勾勒头发轮廓：在口罩上方画波浪线或锯齿状线条表现短发 ，女性角色可画双马尾或齐刘海。
画面主体：画一个圆形的头部轮廓 ，用半圆形表现刘海或短发，两侧画小弧线作为耳朵。口罩细节：在脸部下方画一个矩形或梯形口罩 ，用两条弧线连接耳部表示口罩带子 。表情与动作：眼睛画成弯弯的月牙状表现微笑 ，双手举过头顶比“V ”字，体现积极情绪 。
幼儿抗疫情简笔画的绘制步骤如下：绘制医生标志：先画出一个扇形 ，在扇形上叠加一个十字形作为医生的标志。添加头发与辫子：在标志下方画出女孩子的头发 ，并在头发一侧添加一个小辫子 。完善面部轮廓：在头发下方画出面部轮廓，并添加两只耳朵 。细化五官特征：在面部上画出两只大大的眼睛 、鼻子和嘴部。
10岁小学生作文《等武汉好了以后》,感动240万人
0岁武汉小学生谢昀熹的作文《等武汉好了以后……》以真挚情感引发240万网友共鸣，成为疫情期间温暖人心的力量 。作文核心内容与创作背景谢昀熹是武汉市江汉区红领巾世界学校四年级学生 。2020年1月 ，武汉因疫情关闭离汉通道 ，原本计划回广州过年的他随父母留守武汉。
抗击疫情小学生作文1 2020年，对于14亿中国人来说 ，是一个非同寻常的一年 ，因为一场病毒的侵袭 。俗话说：“疾风知劲草，烈火见真金” ，疫情之下 ，我们感动着他们的感动 。 十七年前的抗非典猛士钟南山先生，再次出征 ，耄耋之年的他 ，却还能青春不老。
有了伟大的国家才有我们这些小家，现在国家遇到了困难 ，正是我们伸出援助之手的时候 ，我们怎么能置之不理呢？虽然这笔钱不多，但多多少少还能帮上点忙 。
请大家从我做起，戴好口罩 、勤洗手 ，也提醒长辈们做好防护 ，减少聚会，祝福大家平安健康过好年 ，抗击新型肺炎 ，我们在行动！武汉加油！中国加油！1早安，共度难关 ，抗击疫情~有你 ，有我，有他！继续宅在家 。
因为病毒感染力强 ，患者在持续增加 ，在这个时候全国的医务工作者争先恐后的提出支援武汉，感动了无数国人。不仅是白衣天使的付出 ，还有藏蓝的卫士和红袖标的无名的志愿者为阻断疫情传播做了极大的贡献 ，披星戴月的坚守，这就是一个民族的凝聚力，这就是中华民族崛起的原因。
